Ф.И.О.

Занимаемая должность

Преподаваемые предметы, курсы, дисциплины

Уровень образования

Наименование направления подготовки и (или) специальности/ ученая степень/ звание

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка

Стаж работы по специальности

Реализуемая образовательная программа,

Драузина Татьяна Николаевна

Учитель

английский язык

Высшее педагогическое

учитель английского языка

1. Современные технологии формирования коммуникативных компетенций на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС (2020г.)                             

2. ФГОС среднего общего образования как система требований к основной образовательной программе соответствующего уровня образования (2020г.)                                        

3. Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)

31

ООП ООО ООП СОО:

Жаренков Дмитрий Сергеевич

Учитель

физическая культура

Высшее профессиональное

учитель физической культуры

1. Организация воспитательной работы в образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС (2020г.)                              2. ФГОС среднего общего образования как система требований к основной образовательной программе соответствующего уровня образования (2020г.)                                                            

3. Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)

8

ООП ООО ООП СОО:

Заварина Мария Михайловна

Учитель

физическая культура

(*) Среднее специальное

учитель физической культуры

1.ФГОС среднего общего образования как система требований к основной образовательной программе соответствующего уровня образования (2020г.)                                             

 2.Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)

66

ООП СОО:

Зарипова Людмила Анатольевна

Учитель

русский язык литературное чтение математика окружающий мир изобразительное искусство            музыка           технология       разговоры о важном

Высшее педагогическое

учитель начальных классов

1.Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)

2. Организация образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования (2022г.)             

 3. Организация и методика преподавания математики в 5-6 классах в условиях реализации обновленных ФГОС (2023г.)

20

ООП НОО ООП ООО:

Захарова Татьяна Викторовна

Учитель

русский язык   литература

Высшее педагогическое

учитель русского языка
и литературы

1.Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)

2. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2022 г.) 

 3. Конструирование современного урока русского языка в соответствии с обновленным содержанием ФГОС ООО (2022г.)

8

ООП ООО:

Каназакова Наталия Васильевна

Учитель

русский язык   литература

Среднее профессиональное

учитель начальных классов

2 м

ООП ООО:

Коваленко Ольга Владимировна

Учитель

английский язык

Среднее профессиональное

учитель английского языка

1.Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)                              

2. Компетенции 2022/2023 учителя-предметника:обновленные ФГОС; Проект Школа Минпросвещения; инклюзия;олимпиады, конкурсы, мероприятия и методические сервисы Минпросвещения (2022г.)               

3."Организация системной деятельности по профилактике злоупотребления психоактивными веществами детьми и молодежью в образовательной среде" (2022г.)                        

4. Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях ФГОС (2022г.)                                                       

5. Особенности введения и реализации обновленного ФГОС СОО (2023г.)

1

ООП НОО

ООП ООО ООП СОО:

Ковальчук Марина Александовна

Учитель

изобразительное искусство                      ОБЖ

(*) Высшее

преподаватель-организатор
 ОБЖ

1.Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г) 

2. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2022г)                                                              

 3. "Организация системной деятельности по профилактике злоупотребления психоактивными веществами детьми и молодежью в образовательной среде" (2022г.)

7

ООП ООО ООП СОО:

Коротеева Александра Вячеславовна

Учитель

английский язык

Высшее педагогическое

учитель английского языка

1.Проектирование рабочей программы воспитания образовательной организации в условиях внесения изменений в 273-ФЗ "Об образовании в РФ" (2020г.) 

2.Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)

5

ООП НОО ООП ООО:

Ларина Анастасия Александровна

Учитель

русский язык литературное чтение математика окружающий мир

ИЗО

музыка           технология

Высшее

учитель начальных классов

1.Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области преподавания английского языка в начальных классах (2020г.)                        

2. Психологические особенности и механизмы развития ребенка младшего школьного возраста (2021г.)

3.Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования по направлениям:глобальные компетенции, читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление (2021г)

4

ООП НОО: